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13 转个TY回贴2007/8/19 12:18:00
16 。2007/8/19 12:50:00
Orz。
鲁迅的东西真的不适合高中生看。
我导师就是研究鲁迅的。
他就反对把鲁迅的文章放到应试的教育体制下。
与其问学生那些生硬的问题和给出GCD的答案，让GCD随便YY鲁迅。还不如干脆不让学生在高中学鲁迅。
而且，高中生学鲁迅很容易有逆反心理和误解的。
在思想和价值观念还不成熟的时候，灌输应试教育下的鲁迅。这样教出来得学生，能有多少是真正能读懂和理解鲁迅的？
反而大部分人都觉得他的文章晦涩难懂，再也不愿意去多研究多阅读。
现在删除反而是好的。到了大学，思想和观念都比以前成熟了，精神束缚也少了，自由了。这样再去读鲁迅，才更有空间，更不会有过多的误解，不会被GCD误导。
所以删了就删了吧。未必是坏事。
19 有点道理2007/8/19 12:54:00
Orz。
鲁迅的东西真的不适合高中生看。
我导师就是研究鲁迅的。
他就反对把鲁迅的文章放到应试的教育体制下。
与其问学生那些生硬的问题和给出GCD的答案，让GCD随便YY鲁迅。还不如干脆不让学生在高中学鲁迅。
而且，高中生学鲁迅很容易有逆反心理和误解的。
在思想和价值观念还不成熟的时候，灌输应试教育下的鲁迅。这样教出来得学生，能有多少是真正能读懂和理解鲁迅的？
反而大部分人都觉得他的文章晦涩难懂，再也不愿意去多研究多阅读。
现在删除反而是好的。到了大学，思想和观念都比以前成熟了，精神束缚也少了，自由了。这样再去读鲁迅，才更有空间，更不会有过多的误解，不会被GCD误导。
所以删了就删了吧。未必是坏事。
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确实以前真没看出鲁迅的文章有什么好的
出了社会重读之下，才发现是有大智慧、大胸襟、真勇气的人才写得出的文字
23 先生饭2007/8/19 13:03:00
任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——
????一，想做奴隶而不得的时代；
????二，暂时做稳了奴隶的时代。
????这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”
????现在人了那一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避人教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。
????但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么？都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么？
（说得真好啊，现在不就是二所说的时代么）
42 邕葚笫荛2007/8/19 21:59:00
我的失恋
——拟古的新打油诗——
我的所爱在山腰；
想去寻她山太高，
低头无法泪沾袍。
爱人赠我百蝶巾；
回她什么：猫头鹰。
从此翻脸不理我，
不知何故兮使我心惊。
我的所爱在闹市；
想去寻她人拥挤，
仰头无法泪沾耳。
爱人赠我双燕图；
回她什么：冰糖壶庐。
从此翻脸不理我，
不知何故兮使我胡涂。
我的所爱在河滨；
想去寻她河水深，
歪头无法泪沾襟。
爱人赠我金表索；
回她什么：发汗药。
从此翻脸不理我，
不知何故兮使我神经衰弱。
我的所爱在豪家；
想去寻她兮没有汽车，
摇头无法泪如麻。
爱人赠我玫瑰花；
回她什么：赤练蛇。
从此翻脸不理我，
不知何故兮——由她去罢。
一九二四年十月三日。
收自鲁迅《野草》
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