881原来~发表于:2007/9/11 13:58:00
我真的很CJ
为什么别人想到的我都想不到?
882下课TL发表于:2007/9/11 14:05:00
883一一发表于:2007/9/11 14:05:00
TEGORAJI 的时候有饭见过手妈哦,据说是个美女
884不囧发表于:2007/9/11 14:09:00
不是说儿子找女朋友会受到母亲的印象,可见sm肯定是白皙美人,又有个性又能干,真是了不起~
885—_—发表于:2007/9/11 14:18:00
886想查查发表于:2007/9/11 14:19:00
887不是说发表于:2007/9/11 14:22:00
RID他的专业不用去学校的么?
到底是怎么样的专业阿
888ps高手发表于:2007/9/11 14:23:00
来把儿子脸女化一下,美白一下,还要加一点气质,当然还要温柔腼腆和智慧些
汗,好难|||
889==发表于:2007/9/11 14:24:00
890—_—发表于:2007/9/11 14:24:00
他这专业到底怎么修学分的啊
很好奇 万一毕业不了不是很郁闷
891不会的发表于:2007/9/11 14:25:00
892==发表于:2007/9/11 14:27:00

The School of Human Sciences was founded in 1987 in Tokorozawa, Saitama Prefecture, to celebrate the centennial of Waseda University. The campus is located on Sayama Hill and is surrounded by the natural beauty of the woods near Sayama Lake. Human Science is the product of a shift in the paradigm of human study from a discipline centered on physics, to one centered on biology. This new paradigm of human study features interdisciplinary collaborations and synthetic science. The school started with three departments: Basic Human Sciences, Human Health Sciences, and Sports Sciences. The main study areas of the Department of Human Sciences were biology, psychology, and sociology, and it has worked towards melding these areas in instruction as well. The Department of Human Health Sciences has had a relatively broad practical application, focusing on the study of human wellbeing from the personal side, from the environmental side, and from the point where the person and the environment come together. The subject of the Department of Sports Sciences was humanity itself, and its objective was the scientific study of human behavior at its best in the world of sports.
We have been establishing a better identity and focus for the School, and have worked to make it more relevant to the modern world. Therefore, in 2003, the Department of Sports Sciences separated from the School of Human Sciences and became independent. Now, the new School of Human Sciences is comprised of three departments: the Department of Human Behavior and Environmental Science, addressing the interaction between environment and humankind, the Department of Health Science and Social Welfare, consisting of well-balanced study areas in social science and medical science, and the Department of Human Informatics and Cognitive Sciences, covering ergonomics, educational technology, cognitive science, and communication science, fortified by information science. In addition, a distance-learning course utilizing the IT milieu also has been established. This new School of Human Sciences together with the re-organized Graduate School of Human Sciences provides a high standard and highly professional academic system.
893我们要发表于:2007/9/11 14:27:00
相信土豆!
894==发表于:2007/9/11 14:28:00

Each class period is either 45 or 90 minutes long or 45 minutes, and classes are held between from 9:00 a.m. (8:50 a.m.) and to 9:00 p.m., from Monday through to Saturday.
Class periods
| Period | ? | Time | |
| 1st | 9:00 - 10:30 (90min.) | ? | 8:50 - 9:35 (45min.) |
| 2nd | 10:40 - 12:10 (90min.) | ? | 9:45 - 10:30 (45min.) |
| 3rd | 13:00 - 14:30 (90min.) | ? | 10:40 - 11:25 (45min.) |
| 4th | 14:40 - 16:10 (90min.) | ? | 11:35 - 12:20 (45min.) |
| 5th | 16:20 - 17:50 (90min.) | ? | 18:00 - 18:45 (45min.) |
| 6th | 18:00 - 19:30 (90min.) | ? | 18:55 - 19:40 (45min.) |
| 7th | 19:40 - 21:10 (90min.) | ? | |
895这个学校发表于:2007/9/11 14:28:00
896大叔发表于:2007/9/11 14:30:00
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人間情報科学科で扱う『情報科学』は、
単に「コンピュータ科学」だけを意味するものではありません。
人間がどのように情報を取り入れ、どのように活用し、応用していくのか、
そのプロセスから応用までを含めて“情報”を扱っていこうとするものです。
人間を“情報”という切り口で科学的に理解していくのが、本学科のめざすところです。
具体的には、情報科学、認知科学、教育工学、コミュニケーション学、人間工学の
5つの領域を設置して、新しいアプローチによる学びと研究を展開しています。

![]() |
人間情報科学科では、情報および情報技術をコミュニケーションのための一手段ととらえ、『人間』と『情報』との関わりを多角的に探っていきます。 本学科の5つの研究領域に共通するのは「情報の伝達」という視点です。この5領域は、“コース制”という限定された意味をもつものではありません。 3年次からの演習ではいずれかの研究室に所属し、より専門性を深めていきます。それに伴って履修しておきたい専門科目はそれぞれありますが、それ以外の科目履修については、自分の興味や関心に応じて幅広い学びを選択することができます。 |
各領域はそれぞれ4?5名の教員で構成され、個性的な授業と研究が行われています。本学科は、一人ひとりの教員が高い専門性を備えているのが自慢ですが、その研究領域は「情報」をキーワードに、教育や環境、福祉、工学、認知科学をはじめ幅広い分野にまたがっています。 指導教員のこうした学際的な知見の広がりは、それぞれの講義や演習の充実度にもつながっています。「ものごとを複合的にとらえていく」という人間科学の基本姿勢が、どの授業でも貫かれているのです。 |
本学科における研究テーマの一つに『教育』があります。人間科学部では長年、遠隔教育や国際共同学習の研究というワールドワイドな教育を進めてきました。 そこで蓄積されたノウハウは、2003年度に開設された通信教育課程(eスクール)にも十分に生かされています。この「eスクール」では、従来の通信教育のイメージとはまったく異なる、質の高いeラーニングを提供していますが、この「eスクール」における教育研究の成果が、学部教育にもフィードバックされています。 このように「教育」というテーマのもとに、それぞれの学びの場が互いに強く関連しあって、充実の教育環境を形成しています。 |
897...发表于:2007/9/11 14:31:00
这时间差不多吧,
我大学那会,上午四节,下午四节,晚上三节,上完人都散架了...整个早8点5开始到晚10点结束......
898—_—发表于:2007/9/11 14:33:00
哭 好久没看这么多的英文了
勉勉强强懂了
899他的课发表于:2007/9/11 14:33:00
人間情報科学科では、多角的な視点で『情報科学』を学ぶ |
| 実験調査研究法 | |||
| |||
| 演習 I?II | |||
| |||
| 専門科目 | |||
|
900就业发表于:2007/9/11 14:35:00
| 男子 | 女子 |
| ジェイティービー(JTB) セブン-イレブン?ジャパン 日本放送協会(NHK) 野村證券 アルペン 大塚商会 旭化成ホームズ 三井住友海上火災保険 セコム サントリー 東京海上火災保険 電通 日立製作所 ジェーシービー(JCB) 三菱商事 博報堂 東日本旅客鉄道(JR東日本) スタッフサービス オープンハウス 日本中央競馬会(JRA) 日本マクドナルド 麒麟麦酒(キリンビール) コナミスポーツ 横河電機 中国電力 エスエス製薬 資生堂 デサント 日本アイ?ビー?エム セントラルスポーツ 積水ハウス 産経新聞社 日本電気(NEC) 大塚製薬 NTTデータ 伊勢丹 警視庁警察官 など | NOVAグループ 東京海上火災保険 損害保険ジャパン リクルート ルネサンス オープンハウス 大日本印刷 日本アイ?ビー?エム 三井住友カード アイ?ティ?フロンティア フェニックス 高齢?障害者雇用支援機構 三起商行(ミキハウス) 大塚商会 日本放送協会(NHK) 大塚製薬 ジェイティービー(JTB) 三井住友海上火災保険 日本生命保険 国家公務員II種 西武百貨店 エイチ?アイ?エス 安田生命保険 セコム グレープストーン 共立メンテナンス アメリカンファミリー生命保険会社 東日本電信電話(NTT東日本) 太陽企画 東京三菱銀行 学習研究社 東松山市職員 サン?ライフ 日本公文教育研究会 コナミスポーツ 凸版印刷 全日本空輸(客室乗務員) など |