原文= =发表于:2012/4/27 10:52:00
一大学同学家小孩今年9月要进小学了,现在呆的幼儿园纯粹是每天去玩的
有没有幼教的GN能指点一下,现在需不需要学点什么认字或者英语之类的,6岁学钢琴会不会太晚了
1= =发表于:2012/4/27 10:58:00
2= =发表于:2012/4/27 11:24:00
非LZ,2L是吃了火药了吗讲话真是莫名其妙
我觉得适量的接触下也不为过,能培养下接受能力,不然一下子接触课本会比较吃力
3= =发表于:2012/4/27 11:32:00
人孩子能拥有愿把他送去纯玩的幼儿园的父母,觉得已经很幸福了
当年还没上幼儿园就已经被逼能识字能看书能弹琴但从小就生活在鸭梨山大惶惶不安里的一枚真不希望LZ一外人破坏这样的幸福
4= =发表于:2012/4/27 11:37:00
5= =发表于:2012/4/27 13:10:00
我表弟在一所很贵的幼儿园
接触的东西很多 论语都会背很多 还有什么英语 国际象棋 乐器之类的
而且觉得很懂事
最关键是他学的很快乐 每天很开心的去幼儿园
所以 去好点的学校吧
不过有弊端就是有攀比
6= =发表于:2012/4/27 13:16:00
幼教不懂,但现在小学教育就是个渣渣,老师只会叫家长课后辅导,成绩不好就留堂什么的,把家长叫去说一顿,有好几次我都想吼回去,你妹的拿工资不干事,全部我来教要你这个坐老师的干嘛
未免小朋友以后出现厌学情绪,最好现在开始慢慢教他认点字选点加减乘除,否则开学后会比较吃力
7幼教在读中发表于:2012/4/27 13:20:00
8= =发表于:2012/4/27 13:27:00
我女儿还没上幼儿园,但是我给她买了学英语的DVD之后,她看的很起劲,很喜欢学,我觉得这个要因人而异,有的小孩求知欲望强烈喜欢学的,就让她学好了,不喜欢学的就让她玩少学点,家长根据自己孩子的情况制定计划。
至于外人还是算了,以后有小孩管好自己的就行了,别人的孩子跟着瞎操什么心
9= =发表于:2012/4/27 13:27:00
囧 LZ我懂你的心情
不过看你朋友的孩子读的啥幼儿园了,公立幼儿园现在大部分禁止教太多东西,也是怕到了小学不认真学东西。
6岁学钢琴不晚,我建议什么英语拼音识字之类的不用学,美术音乐可以学着玩玩。
9月就上学了,他这辈子也就剩这5个月可以随便玩了,别太压力。
7L GN除非你孩子自己会举一反三热爱学习聪慧天资过人,我还真没见过不需要家长在家课后辅导的低龄学生。
老师在课堂上讲授的东西,孩子在上课当时是能听懂的,而且小孩子掌握也比较快。
但是小孩子的缺点就是回到家换个环境就很容易忘记,这就是必须要家长课后辅导的原因。
10幼教在读中发表于:2012/4/27 13:31:00
11= =发表于:2012/4/27 13:41:00
12= =发表于:2012/4/27 14:03:00
7L GN除非你孩子自己会举一反三热爱学习聪慧天资过人,我还真没见过不需要家长在家课后辅导的低龄学生。
老师在课堂上讲授的东西,孩子在上课当时是能听懂的,而且小孩子掌握也比较快。
但是小孩子的缺点就是回到家换个环境就很容易忘记,这就是必须要家长课后辅导的原因。
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我这里辅导包括课前预习和课后巩固,课前要认生字第二天默写,课后要熟记词组第二天默写,熟读课文,当然这些本来就是辅导的内容,但某个单词意义不知然后把家长叫去说以后背默的同时要解释意义否则小孩子不懂是怎么回事,这个难道不应该是老师的责任吗
我可能有点鸡血了,我家小侄子这几个月归我管搞得快要疯了
13= =发表于:2012/4/27 14:14:00
14= =发表于:2012/4/27 14:33:00
现在的好的小学入学考试门槛还是挺高的,也别说孩子只要玩就好了,现在的孩子长大了面临的竞争力比我们只大不小,孩子要是愿意学多学点也挺好的,拓宽知识面也算为以后打基础,当然前提是他有兴趣,没兴趣就算了
15GENIE发表于:2012/4/27 14:39:00
16= =发表于:2012/4/27 14:47:00
17==发表于:2012/4/27 15:15:00
ls想的简单了点,现在小孩压力大啊,幼儿园面试就已经在考苹果、香蕉、橙子的英文了
其实楼主看你干儿子小学上私立还是公立,私立进去就是单词和奥数,你基础肯定要帮他打的,不然跟不上会很累
公立从abcd开始教,其他的就要靠你自己上补习班
18= =发表于:2012/4/27 15:33:00
19= =发表于:2012/4/27 15:53:00
我这里辅导包括课前预习和课后巩固,课前要认生字第二天默写,课后要熟记词组第二天默写,熟读课文,当然这些本来就是辅导的内容,但某个单词意义不知然后把家长叫去说以后背默的同时要解释意义否则小孩子不懂是怎么回事,这个难道不应该是老师的责任吗
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意义这个课堂肯定教过了,一堂课只有40分钟,背默的时间有限,小孩子当时掌握了回家势必会忘记。
而且这个背默解释意义,实际上也是告诉家长如何培养孩子在家的学习习惯。慢慢的小孩子自己就知道该怎么学习了。
家长课后辅导其实和再教一遍是没区别的。拍肩膀,GN辛苦了。