有人看完《告白》了吗？

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7373条/页，1页

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您是第3768位读者

楼主 = =2010/12/23 10:31:00

有没有人想聊聊

之前看很多人买了书于是下了电子版一气看完了o_O

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2 = =2010/12/23 10:31:00

看完了 想聊啥
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3 ＝＝2010/12/23 10:32:00

求电子书！！
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4 = =2010/12/23 10:33:00

这本书的作者是谁啊？我在当当上搜，出来好几本。。。

我也不知道这个书。就是看见大家都在看，我也想买来看看

OUT了，勿笑T T

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5 = =2010/12/23 10:35:00

下了txt。嗯。
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6 = =2010/12/23 10:36:00

凑佳苗

反正我感觉挺憋得慌....倒不是因为那结尾看似高朝的急转

也不像看完嫌疑人献身那样觉得特别黑暗，就是憋的orz..

有人有同感么

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7 = =2010/12/23 10:38:00

看完被结局震了
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8 - -2010/12/23 10:39:00

买的书，昨天刚到，看完第二章

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9 = =2010/12/23 10:40:00

看完了，跟7L一样被震了。。。
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10 = =2010/12/23 10:45:00

各个角度挺有意思的，不过整个情节上都没有太大的逆转

不像罗生门那样有矛盾和迷惑

似乎作者意图只是在揭露人心的黑暗似的，特地创造了一个“没有一个是好人”的事件？

你们也多说说嘛，震了也是一种很成功(？)的感想嘛

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11 = =2010/12/23 10:47:00

老师才是大boss

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12 = =2010/12/23 10:48:00

看完了，同觉得结局很漂亮。

不觉得这是推理小说。

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13 = =2010/12/23 10:52:00

6L+1 看《告白》的结局，没有知道了结局的畅快感，反而很闷
先看的书，后看电影，电影挺忠于原著，氛围什么制造的很好，但朋友没看过原著的说很无聊= =

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14 = =2010/12/23 10:54:00

那个，常识性的问题，就算有HIV携带，因为食道只是人体外环境，喝下来也会被胃酸杀掉的。
难道霓虹人没有科普AIDS的血液传播途径么= =||||
不知道我是不是一个人如此Ky，关注这些莫名其妙的地方，自圈了。
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15 = =2010/12/23 10:56:00

反正他们只提了这是个感染几率非常小的方法，老师说了她知道的

不过那些学生只是初中生，尤其那个没用的

话说看到班长那里我真以为学生还是有好人的....结果orz

所以每一章看下来都只能当成罪犯或者变态的自言自语么

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16 = =2010/12/23 10:56:00

14L这问题我最开始就想到了，不是喝下去就消化了么。。。
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17 = =2010/12/23 10:58:00

求映画下载= =
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18 = =2010/12/23 11:03:00

映画谁主的，少年还是老师？
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19 = =2010/12/23 11:04:00

映画松隆子主的，

DVD1月28出

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20 = =2010/12/23 11:07:00

结局倒数第二句简直了。。。TVT

看完就觉得我要好好对妈妈OTL

。

。
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21 = =2010/12/23 11:09:00

感觉还蛮符合的，松

樱宫和维特的形象就有点囧吧

想知道天才是谁

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22 = =2010/12/23 11:11:00

我还以为DVD出了……………………

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23 = =2010/12/23 11:11:00

竟然是爱菜的，难怪上次看bistro觉得眼熟呢><

卡司很不错啊

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24 = =2010/12/23 11:14:00

不过昨天看完的时候有点疑惑

她不是想说：你知道你妈妈怎么说的吗？

结果最后什么也没有，实际上如果要揭秘告诉少年自己要做什么的话可以不用说这句了，反正她一讲少年肯定SHOCK到完全忘记这句话了

如果她不打算亲口告诉她自己已经XXXX了，也可以编造一句很过分的话，反正他妈也不打算搭理他了....也是对少年的重挫嘛。不明白说了这句还以为他妈讲了什么冰冷的台词结果马上揭露事实。。。

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25 = =2010/12/23 11:17:00

求反白电子书/TXT下载
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26 = =2010/12/23 11:25:00

有点很难想象这只是一个家庭主妇写的小说.其实小说中的少女A让我想到几年前用剧毒化学品一天天下毒最后导致母亲中毒瘫痪的案例.LS有想要下载电子档的话，去到白莲山的文库就可以了，那个其实还是很方便的= =
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27 = =2010/12/23 11:35:00

我也以为dvd出了。书的话记得以前开过L的，第一章是神作，后面稍为逊色，不过总体水平还是很高的，家庭主妇整天脑子里都在想什么？
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28 = =2010/12/23 11:36:00

14 = =2010-12-23 10:54:00

那个，常识性的问题，就算有HIV携带，因为食道只是人体外环境，喝下来也会被胃酸杀掉的。
难道霓虹人没有科普AIDS的血液传播途径么= =||||
不知道我是不是一个人如此Ky，关注这些莫名其妙的地方，自圈了。
------------------------------------------
所以電影版這裡改編了，說那個鮮師是死於癌
不過HIV不傳播不是因為胃酸 囧
同KY
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29 = =2010/12/23 12:15:00

那是因为啥？

。

。

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30 = =2010/12/23 12:51:00

那个，常识性的问题，就算有HIV携带，因为食道只是人体外环境，喝下来也会被胃酸杀掉的。
难道霓虹人没有科普AIDS的血液传播途径么= =||||
不知道我是不是一个人如此Ky，关注这些莫名其妙的地方，自圈了。
=========
看的时候我也觉得这些学生也太容易被骗了
不过想想我初中的时候也一直相信蚊子是会传播AIDS的
所以对于学生们的反应表示理解ORZ
不过对于这个方法是老师想出来的，就说明老师也是这么相信的
于是的确有点无语
↑↓

31 = =2010/12/23 12:57:00

看的时候我也觉得这些学生也太容易被骗了
不过想想我初中的时候也一直相信蚊子是会传播AIDS的
所以对于学生们的反应表示理解ORZ
不过对于这个方法是老师想出来的，就说明老师也是这么相信的
于是的确有点无语
===========
我记得书里说过，老师是知道这种方法概率很低的。我觉得她这么做不是真的想把aids传给学生，而只是让学生们恐慌，给他们心理上的压力，造成之后的那些悲剧。
↑↓

32 ——2010/12/23 13:31:00

消化道有溃疡的话也能感染吧 虽然几率不大 但老师利用了因这种不确定性导致的恐慌和班上同学从鄙视到仇视的窝里斗
↑↓

33 = =2010/12/23 13:43:00

去看了电影，无比震撼，尤其结尾部分

↑↓

34 = =2010/12/23 13:46:00

哪里有电影可以看啊，搜了一下没搜到啊
↑↓

35 = =2010/12/23 13:49:00

去看了电影，无比震撼，尤其结尾部分

===============================

真的，看了映画的结尾，就会发现原著的那结尾也没什么震撼了。

再次赞叹一下中岛监督。

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36 = =2010/12/23 13:49:00

她不是说只给心理压力，她是觉得只要几率不是0%便够了

搞不懂天才少年的妈想的啥，真的就是冷漠而已吗？或者觉得自己儿子也是笨蛋中的一个？

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37 = =2010/12/23 13:55:00

看的时候我也觉得这些学生也太容易被骗了
不过想想我初中的时候也一直相信蚊子是会传播AIDS的
所以对于学生们的反应表示理解ORZ
不过对于这个方法是老师想出来的，就说明老师也是这么相信的
于是的确有点无语
===========
我记得书里说过，老师是知道这种方法概率很低的。我觉得她这么做不是真的想把aids传给学生，而只是让学生们恐慌，给他们心理上的压力，造成之后的那些悲剧。
===
排LS
老师只是想造成集体性恐慌，让全班矛头都对准少年A，AIDS有没传根本不重要
↑↓

38 = =2010/12/23 13:58:00

哪里有电影可以看啊，搜了一下没搜到啊
-------------
DVD还没出应该
LS我在霓虹看的= =
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39 ==2010/12/25 13:47:00

昨天看了这L 跑去下了小说看完了
心理描写不错
↑↓

40 = =2010/12/25 13:51:00

昨天买了书一口气看完了，看到结尾觉得无比爽快

DVD啥时候才能看到啊掀桌！

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41 = =2010/12/25 13:55:00

想看电影啊掀桌 因为喜欢松隆子才去看书的，原来这是家庭主妇写的小说？也太强大了
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42 小说TXT2010/12/25 13:57:00

RF反白：http://www.rayfile.com/files/6566fe2e-0feb-11e0-be0b-0015c55db73d/

东野大叔作品里最爱的一部><

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43 ==2010/12/25 13:58:00

42L? 这个不是东野的啊。。。。= =||||
↑↓

44 = =2010/12/25 14:02:00

谁能告诉我为毛老师要说这句？

你知道你妈妈怎么说的吗？

↑↓

45 = =2010/12/25 14:09:00

谁能告诉我为毛老师要说这句？

你知道你妈妈怎么说的吗？

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个人意见 我觉得老湿这儿最FH了 吊了天才胃口 然后硬生生的掐断 这辈子除了她再也没人知道他妈到底是怎么说的

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46 = =2010/12/25 14:13:00

对东野一向无感的表示这个看着很过瘾

没有故弄玄虚也没苦逼推理 不过还是想说 泥轰家庭主妇平时都在想啥啊= =

↑↓

47 = =2010/12/25 14:17:00

这L在说的不是东野的

↑↓

48 = =2010/12/25 14:20:00

开始还很暗黑的觉得年轻男教师是老湿派去故意刺激犯人B的

结果想多了= =

↑↓

49 = =2010/12/25 14:23:00

在hk看的映画，只有我一个人认为最后那炸弹没爆吗？就算炸弹不是老师做的，引爆也不是她，但将一个有可能引爆的炸弹放到一个人的办公室里，怎么也算意图谋杀，而且假如炸弹威力巨大，那么死的就不止一个人，那么算不算危害公共安全罪？
↑↓

50 = =2010/12/25 14:33:00

受到提醒 刚才去下载了 礼拜一上班的时候再看
↑↓

51 ==2010/12/25 14:34:00

也是在HK看的电影

我之前看过原作，一起去的朋友没有看过小说但她觉得电影不错

也重复一下：小说的作者是湊かなえ，不是东野。。

↑↓

52 = =2010/12/25 14:42:00

有下载吗，求下载。

↑↓

53 = =2010/12/25 14:44:00

有人和我一样苏少年A的么= =
↑↓

54 = =2010/12/25 14:48:00

我46L ?OTZ是我说的产生歧义了么

只是想说东野我无感 反而凑佳苗（这翻译真囧）的这个让我觉得很带感= =

↑↓

55 ==2010/12/25 14:48:00

有下载吗，求下载。

================

小说的下载白莲山文库随便一搜作者名就有

电影的DVD一月底才出

↑↓

56 = =2010/12/25 14:52:00

<meta charset="utf-8"></meta>
看的时候我也觉得这些学生也太容易被骗了
不过想想我初中的时候也一直相信蚊子是会传播AIDS的
所以对于学生们的反应表示理解ORZ
不过对于这个方法是老师想出来的，就说明老师也是这么相信的
于是的确有点无语
===========
我记得书里说过，老师是知道这种方法概率很低的。我觉得她这么做不是真的想把aids传给学生，而只是让学生们恐慌，给他们心理上的压力，造成之后的那些悲剧。
===
排LS
老师只是想造成集体性恐慌，让全班矛头都对准少年A，AIDS有没传根本不重要
＝＝＝＝＝＝＝＝
不知道顶楼有没认真看内容啊，人老师说得很清楚了几率很低但不是没有如果有溃疡或者喉部有损伤就说不定了，然后女班长去跟少年a说牛奶他换过的，少年a在得知换过之前根本不紧张说没关系的，另外一孩子是过于自我关注觉得自己肯定会中招而已。
↑↓

57 = =2010/12/25 15:50:00

开始还很暗黑的觉得年轻男教师是老湿派去故意刺激犯人B的

结果想多了= =

========

虽然不能说是派去的，不过也差不多了吧，而且目的也达到了。

↑↓

58 = =2010/12/25 15:52:00

有人和我一样苏少年A的么= =
------------
电影里演少年A的那正太相当给力
↑↓

59 = =2010/12/25 15:53:00

谁说她换过

是樱宫换的

女班长只是起疑拿自己买的化学药剂试了下里面含不含血液

反应出来是不含，但她自己知道了谁也没告诉，直到当了A的女友

↑↓

60 = =2010/12/25 16:25:00

开始还很暗黑的觉得年轻男教师是老湿派去故意刺激犯人B的

结果想多了= =

========

虽然不能说是派去的，不过也差不多了吧，而且目的也达到了。

==================

恩我就是还希望他也能再暗黑点儿囧 看他在犯人B家门口大声喊让左邻右舍都听到的时候真以为他是故意的

想说普通人不会这么二吧? 结果还真就挺二的= =

↑↓

61 ==2010/12/25 18:20:00

开始还很暗黑的觉得年轻男教师是老湿派去故意刺激犯人B的

结果想多了= =

========

虽然不能说是派去的，不过也差不多了吧，而且目的也达到了。

==================

恩我就是还希望他也能再暗黑点儿囧 看他在犯人B家门口大声喊让左邻右舍都听到的时候真以为他是故意的

想说普通人不会这么二吧? 结果还真就挺二的= =

==================================

维特就是典型的KY脑残

严重自我意识过剩，和学生称兄道弟、在少年B家门口大声嚷嚷什么的，其实根本不是为学生着想，只是为了自我满足，想让大家都认为“自己是个热心肠的热血教师”。。。

↑↓

62 = =2010/12/25 18:21:00

劝世鲜师真是圣父啊= =
↑↓

63 = =2010/12/25 18:22:00

想问句恐怖吗

看到这片子的介绍后一直不敢看

↑↓

64 = =2010/12/25 18:25:00

开始还很暗黑的觉得年轻男教师是老湿派去故意刺激犯人B的

结果想多了= =

========

虽然不能说是派去的，不过也差不多了吧，而且目的也达到了。

==================

恩我就是还希望他也能再暗黑点儿囧 看他在犯人B家门口大声喊让左邻右舍都听到的时候真以为他是故意的

想说普通人不会这么二吧? 结果还真就挺二的= =

==================================

维特就是典型的KY脑残

严重自我意识过剩，和学生称兄道弟、在少年B家门口大声嚷嚷什么的，其实根本不是为学生着想，只是为了自我满足，想让大家都认为“自己是个热心肠的热血教师”。。。

================

维特是太单纯的信了森口的话吧，那些过分热情跑到学生家里的事不也都是森口建议他去做的

目的不就是为了逼迫少年B么，当然维特自己没意识到= =

↑↓

65 = =2010/12/25 18:28:00

想问句恐怖吗

看到这片子的介绍后一直不敢看

=============

小说里是不恐怖，电影不清楚，还是蛮好看的，小说中的心理描写和对那个年龄段孩子的剖析挺细致

↑↓

66 = =2010/12/25 18:33:00

昨天看完书跑去看预告

A和B还有班长的脸都看不清 特别是B? 一张正脸都没

是故意剪成这样儿保持神秘感的么= =

↑↓

67 ==2010/12/25 19:33:00

想问句恐怖吗

看到这片子的介绍后一直不敢看

=============

小说里是不恐怖，电影不清楚，还是蛮好看的，小说中的心理描写和对那个年龄段孩子的剖析挺细致

=======================

电影也不算恐怖，就是有几个场面比较血腥......日本好像是未满15岁不能人场观看，HK上映时被列为三级片了

↑↓

68 ==2010/12/25 20:53:00

电影比书好看，视觉系，故事的流畅性，心目中的年度最佳邦画。
↑↓

69 = =2010/12/26 2:16:00

不恐怖=v=
少年A好萌！！！！！
少女A长得很美貌！！！！！！！！
OST不错！！！！
画面感很美丽的啊~~~~
↑↓

70 = =2010/12/26 2:17:00

想问句恐怖吗

看到这片子的介绍后一直不敢看

=============

小说里是不恐怖，电影不清楚，还是蛮好看的，小说中的心理描写和对那个年龄段孩子的剖析挺细致

=======================

电影也不算恐怖，就是有几个场面比较血腥......日本好像是未满15岁不能人场观看，HK上映时被列为三级片了

------------

官网上有个Web限定的介绍CM，有提到LS说的一点血腥场面，DL可以看看

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71 = =2010/12/26 2:21:00

有人和我一样苏少年A的么= =
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电影里演少年A的那正太相当给力
============================
没错
反正就是苏死我了= =
↑↓

72 = =2010/12/26 7:36:00

看完书最不喜欢的是那个少年B的妈妈……
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73 = =2010/12/26 11:24:00

电影比书好看，视觉系，故事的流畅性，心目中的年度最佳邦画。
+1
电影真的不错
↑↓

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