Beautiful American Dream

概要

·能够适应多样化的时代和顺应社会需求的能力
瞬息万变的现代社会，10年,20年之后将需要什么样的技术和能力?也许谁都无法回答这个问题。但是，有一种是无论在什么样的时代什么样的社会背景之下，都一定会需要一种的技能，那就是在拥有“解决问题的能力” 的国际性人材。培养学生“自己发现问题并且解决问题”正是早稻田大学国际教养学部所追求的基础教育的目标。
放眼全球，人类面临着经济发展不平衡、环境破坏、能源危机等诸多的问题。通过跨学科地综合性学习与思考，学生将树立着勇于挑战这些难题的志向且满怀为人类而奉献的热诚，形成自我肯定的人格与价值观。
·在多元的文化体系之中追求和平的共处
为了挑战全球规模的课题，必须要理解世界文化的多元性。避免民族间,文化间的冲突、理解不同的文化、追求人类的共同生存。为此，早稻田大学国际教养学部也十分重视地域性研究，在提供丰富的地域性研究的教学及实践课程的基础上，还进一步实地学习地域性文化、社会性研究所必需的外语教学。外语的学习不仅仅作为交流的工具，更是为了能综合利用当地语言并且深入了解地域性文化的重要手段。
·不局限于狭窄的专业领域
早稻田大学国际教养学部注重的是国际性人材的素质培养，作为一个跨学科的国际性的本科，国际教养学部的毕业生将掌握经济学、言语学、社会学等多门专业基础知识，综合型的人材不仅在就业竞争中十分有利，希望继续深造的学生还可以更广泛地选择攻读专门性的硕士和博士。

特色

·重视素质教育
　国际教养学部所采取的素质教育有两个要素构成。第一是让学生掌握多专业的基础知识，包括经济学、统计学、社会学等等。第二是让学生接触现代社会最前线的学问，跨学科地进行思考。这两方面本是紧密相关、不可分割的。学部指导学生进行平衡的学习与研究。
·培养地球规模的“志向”
　学部成立初期将接受30%-40%的留学生，将来准备发展成为一半日本学生及一半留学生的国际化学院。教室就像是一个国际化的地球村，学生在学校就可以接触到多元化的文化和价值观，将自然地理解和适应国际社会。
·为期一年的海外教育
　早稻田大学国际教养学部的校园延伸到了世界各地，通过和日本与国外的院校合作，使大学成为拥有不同的文化、历史、背景、语言的学生的交流场所。来自世界各地的留学生和日本学生共同学习、生活，同时，根据学生的意愿大学二年级后期可以选择在日本或前往欧美的姊妹校大学留学一年，在专业学习的同时更进一步开拓学生视野，使学生在东西方文化交流的过程中自然地掌握国际化的思维方式、获得分析问题的能力。
·走向世界的WASEDA
　国际教养学部的目标是能在亚太地区实现最高水平的本科教育，提供拥有国际标准以上的完善教育环境。以英语为共通语言，学生和老师的比例为25:1，以小组讨论为教学的基本方式，实施交互式的对话型小班教学。学生是学习的主体，学部将会充分尊重学生而创造个性化的发展空间。
·毕业生去向
　早大的毕业生先后产生了6位日本总理，本田汽车、三菱商事、新力、富士通、奥林巴斯、麒麟啤酒……数十家国际顶级企业的经营决策者也都是早大校友。日本402家上市公司的人事部长综合评价，对早大毕业生的评价是最高的。每年有6000多家企业到早大招聘，2003年3月31日的统计，早大学生就业最多的企业依次为日立制作所、富士通、日本放送协会(NHK)、日本IBM、mizuho银行集团、NEC、NTT data、新力、东京三菱银行、野村总合研究所等等。
　国际教养学部是为培养世界性的领导人材而开设，大学为学生积极创造机会进行社会实习。实习企业有日本贸易振兴会、日本各大公司、欧美企业、日本政府国际协力事业团、国际非营利组织、非政府组织等。通过实习，学生可以掌握国际社会最新的动态，可以切身体会国际组织、大型机构的管理方式，同时还可以学习体会待处事的社会规则，为毕业后进入社会前打下良好的基础。
　国际教养学部的学生毕业后不仅可以选择日本企业就业，还可以广泛选择如国际组织、跨国企业、非政府组织等，将可活跃于国际舞台。此外, 学生毕业后也可以选择继续深造，以本学部的学习为基础，并进入法学研究所、政治学究院所、经济学研究所,理工学研究所等研究所。同时,也可以选择进入欧美的各大学研究所继续深造。