请看了考试之神且是数学高手的进!

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21goodman发表于:2007/8/29 17:06:00

5克法码和7克法码所不能称出的最大值

这个就是题目,虽然知道答案,但是不知怎么算的,总不能象那个弟弟一个一个排除吧


22......发表于:2007/8/29 17:07:00

参加过奥数但是没看过考试之神的...

ln就理科可以,文科tnnd烦...


23goodman发表于:2007/8/29 17:09:00

网络联系人

就是1老师给一个同学传达1件事1分钟,然后再传达另一个同学1分钟,这两个同学在接到电话后以同样速度知每人通知两人,接到通知的再接着通知别人,请问8分钟后能通知多少学生?

大概是这样的题,若有错请指出

只知答案,不知怎解?


24.....发表于:2007/8/29 17:10:00

还没看到那集,但是觉得砝码那题LZ给的条件还是有漏了。。。

要不然就应该是最小值才对


25= =发表于:2007/8/29 17:11:00

5克法码和7克法码所不能称出的最大值

这个就是题目,虽然知道答案,但是不知怎么算的,总不能象那个弟弟一个一个排除吧

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是选择题吗?


26goodman发表于:2007/8/29 17:11:00

还没看到那集,但是觉得砝码那题LZ给的条件还是有漏了。。。

要不然就应该是最小值才对

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确定是最大值,而且这个数并不大,是两位数


27= =发表于:2007/8/29 17:12:00

看那出戏的感觉就是那边国小数学题目太TM的难了

28= =发表于:2007/8/29 17:12:00

就是1老师给一个同学传达1件事1分钟,然后再传达另一个同学1分钟,这两个同学在接到电话后以同样速度知每人通知两人,接到通知的再接着通知别人,请问8分钟后能通知多少学生?

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2的七次方


29...发表于:2007/8/29 17:14:00

5和7不能组的最大数,? 就是弟弟那个做法

1排5个数写下来,写到30左右就很容易看出规律了


30= =发表于:2007/8/29 17:15:00

就是1老师给一个同学传达1件事1分钟,然后再传达另一个同学1分钟,这两个同学在接到电话后以同样速度知每人通知两人,接到通知的再接着通知别人,请问8分钟后能通知多少学生?

------

2的七次方

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错了


31= =发表于:2007/8/29 17:16:00

1->2->4...难道不是这样


32...发表于:2007/8/29 17:18:00

电话那道看的时候没思考

LZ转述题不清楚....接到通知的再通知别人是一通知俩?


33- -发表于:2007/8/29 17:20:00

5和7不能组的最大数,? 就是弟弟那个做法

1排5个数写下来,写到30左右就很容易看出规律了

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一行写7个也可以

只要这一行可以的,那么他加5或加7也一定可以,所以这一列数就可以pass

不行的再加5或7来算,算到全部可以为止

大概三行就可以了


34goodman发表于:2007/8/29 17:21:00

电话那道看的时候没思考

LZ转述题不清楚....接到通知的再通知别人是一通知俩?

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是每个人再通知两人


35goodman发表于:2007/8/29 17:22:00

5和7不能组的最大数,? 就是弟弟那个做法

1排5个数写下来,写到30左右就很容易看出规律了

——————————————————————————

一行写7个也可以

只要这一行可以的,那么他加5或加7也一定可以,所以这一列数就可以pass

不行的再加5或7来算,算到全部可以为止

大概三行就可以了

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以上方法是可行,但过于死

请问有公式或技巧可寻吗


36电话的发表于:2007/8/29 17:22:00

2的一次方加2的二次方一直加到2的七次方?

37- -发表于:2007/8/29 17:22:00

就是1老师给一个同学传达1件事1分钟,然后再传达另一个同学1分钟,这两个同学在接到电话后以同样速度知每人通知两人,接到通知的再接着通知别人,请问8分钟后能通知多少学生?

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原来的老师还通知不?


38- -发表于:2007/8/29 17:24:00

5和7不能组的最大数,? 就是弟弟那个做法

1排5个数写下来,写到30左右就很容易看出规律了

——————————————————————————

一行写7个也可以

只要这一行可以的,那么他加5或加7也一定可以,所以这一列数就可以pass

不行的再加5或7来算,算到全部可以为止

大概三行就可以了

------------------------------------------

以上方法是可行,但过于死

请问有公式或技巧可寻吗

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归纳法

做出两个来,然后推公式

证明的话就要好好想想了,这类题都是这样做的


39goodman发表于:2007/8/29 17:24:00

就是1老师给一个同学传达1件事1分钟,然后再传达另一个同学1分钟,这两个同学在接到电话后以同样速度知每人通知两人,接到通知的再接着通知别人,请问8分钟后能通知多少学生?

————————————————————————————————

原来的老师还通知不?

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老师不再通知

每人只通知两人


40...发表于:2007/8/29 17:25:00

LZ好人同学...这方式不死...这就已经是技巧了

还有...U看看剧情...她写这题是为了说明什么问题的...


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