原文新番有感发表于：2009/4/21 22:38:00
1= =发表于：2009/4/21 22:49:00
2- -发表于：2009/4/21 22:49:00
3==发表于：2009/4/21 22:55:00
4= =发表于：2009/4/21 22:55:00
回忆当年小的我痛苦万分的在立体几何的汪洋里寻找名为辅助线的灯塔.
让我去再死一次吧
5= =发表于：2009/4/21 22:58:00
6= =发表于：2009/4/21 22:58:00
7= =发表于：2009/4/21 23:01:00
恨死了解析几何的前文科生路过
单独的几何没大问题，但始终没法把坐标轴和图形统一起来。。。
8= =发表于：2009/4/21 23:03:00
我有时候甚至怀疑天朝人民活不过泥轰金不是因为没鱼吃而是死于脑细胞代谢过快
9= =发表于：2009/4/21 23:03:00
现在工作了，完全无法理解我为毛中学六年要被这该死的数学S
10= =发表于：2009/4/21 23:05:00
你看到的只是一个很狭窄的方面
国外的理科讲究实用性
比如高考数学很难但大多没有任何实用价值如果你不专攻那个
反观国外的数学题目是非常实际的实例应用,
实际案例下的,数学知识的应用.不只是数学知识还有逻辑分析辨析能力
考得方面不同...他们面摊的非常广但浅非常实用,我们是钻得非常深学术
可是一直非常不可思议,我们高中竟然不学微积分
11= =发表于：2009/4/21 23:06:00
12= =发表于：2009/4/21 23:06:00
嘛，我觉得学理科不仅是增加常识
其实也是在锻炼思维和逻辑
反正我很庆幸以前学了那么多理科内容
13= =发表于：2009/4/21 23:07:00
14= =发表于：2009/4/21 23:08:00
至少是世界前列
15= =发表于：2009/4/21 23:09:00
16==发表于：2009/4/21 23:09:00
时差档一枚，学建筑的
力学习题课上常常不是在讲力学分析，而是讲解基本的数学计算，比如三角函数
那可是我们高中倒背如流的东西，这边居然还要课上现算……
17= =发表于：2009/4/21 23:10:00
我是被S的一看到难题就开始血脉喷张，开始打鸡血了般兴奋地要死
虽然做了1，2个小时还是做不出来==
有够BT的==
18= =发表于：2009/4/21 23:11:00
嘛，我觉得学理科不仅是增加常识
其实也是在锻炼思维和逻辑
反正我很庆幸以前学了那么多理科内容
===========
但是一直无法理解,我们的高中数学已经学得那么深了
有非常大实际应用价值的统计学微积分竟然一点都不碰
其它学那么深却基本没有实用性==
19^发表于：2009/4/21 23:12:00
ls跟我一样……
简单的懒得做，难的还不会……虽然说看了答案就一下想起来了
总的来说是bt人
ps：看《龙樱》确实高三就开始微积分了，是很简单的那种